CM2

Newsletter APEL 44 Février

  Nous vous relayons ci-dessous la newsletter de février de l’APEL 44:   NEWSLETTER SERVICE ICF 44 FÉVRIER 2021 QUESTION DE PARENTS : LE HARCÈLEMENT ❖ Le harcèlement en milieu scolaire peut prendre différentes formes : agressions physiques ou verbales répétées, mise en place d’une situation de domination d’un élève ou d’un groupe d’élèves sur

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Journée des CM2 au collège

Pour se préparer à leur entrée en 6ème, les CM2 se sont rendus durant une journée au collège Saint Joseph de Savenay pour assister à plusieurs cours avec leurs futurs professeurs. Ils ont également pu prendre leur premier repas au self. Cette journée leur a permis de se familiariser avec leur futur établissement.                            

Concours de poésie

  Les enfants des classes de CM2 et CE1-CE2 ont participé à un concours de poésie organisé par la médiathèque. Nous félicitons tous les participants pour leur implication dans ce projet.  Voici quelques photos de la remise des prix qui a eu lieu le samedi 27 avril.  

Prix littéraire “Les Incorruptibles”

  Cette année, notre classe a participé au prix littéraire “Les Incorruptibles”. La sélection pour les CM2 se compose de 6 livres. “Ruby tête haute” (d’Irène Cohen-Janca) : c’est l’histoire d’une petite fille noire américaine qui subit du racisme dans son école. “La saveur des bananes frites” (de Sophie Noël) : ce sont deux jeunes

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Projet lecture interclasses

Au mois de décembre, les CM2 avaient lu une histoire aux CP (voir article). Le 11 janvier, ce sont les CP qui sont venus dans la classe des CM2 leur lire à l’heure tour le résumé de l’album “La soupe au caillou”. Ils ont ensuite partagé tous ensemble les galettes des rois préparées la veille

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projet lecture

Vendredi 21 décembre, les CM2 sont venus lire dans la classe des CP. Chaque CM2 a lu quelques phrases du conte “Le joueur de flûte de Hamelin”. Les CP, très attentifs, ont ensuite raconté ce qu’ils avaient compris de l’histoire. A leur tour, ils liront un texte aux CM2 en janvier… et leur préparent une

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