Après une pause forcée due au confinement de mars/avril et à une reprise particulière des cours en mai/juin, nous avons remis en route notre projet d’école sur l’expérimentation scientifique. Entre la fin novembre et la mi-décembre, les classes se sont retrouvées par cycle pour faire ensemble quelques expériences. Les maternelles ont fait des ateliers autour
Cette année, notre classe a participé au prix littéraire “Les Incorruptibles”. La sélection pour les CM2 se compose de 6 livres. “Ruby tête haute” (d’Irène Cohen-Janca) : c’est l’histoire d’une petite fille noire américaine qui subit du racisme dans son école. “La saveur des bananes frites” (de Sophie Noël) : ce sont deux jeunes
Depuis le 20 septembre, nous nous rendons à la piscine de Cordemais toutes les semaines. Lors de la 1ère séance, les maîtres-nageurs nous ont fait passer un test pour vérifier notre niveau. Nous avons, alors, été répartis en trois groupes : noir, rouge et jaune. La piscine est séparée en 4 zones et, à
Durant cette première période, les activités pédagogiques complémentaires ont été centrées, dans notre classe, sur la méthodologie. Chaque enfant a pu participer une fois par semaine à ces séances. Nous avons commencé par revoir comment utiliser notre agenda pour bien programmer notre travail à la maison et ne pas attendre le dernier moment pour étudier